12项清单.

• 艺术

  蒙台梭利课堂的艺术课程旨在补充和加强课程和教学理念. 每个艺术项目都以介绍一种新的材料和艺术家或艺术运动开始. 学生们使用具有环保意识的材料来了解每种材料的来源和用途. 鼓励每个学生独立探索材料，特别关注感官体验和过程应用，而不是他们工作的最终产品. 我们的学生探索颜色，纹理，不同的材料和自然与动手材料. 学习经验将强调工作的过程，而不是工作的成果.

  
  
  

• 发展

  学生将学习感受和不同程度的情绪. 通过讲故事和角色扮演, 学生们将学习如何识别, 的名字, 并解释他们想法的变化, 感情, 和身体. 学生将学习和练习不同的呼吸练习，以帮助调节他们的情绪，使他们感到平静和控制. 他们会开始明白我们的感情是上帝赐予我们的独一无二的礼物, 以有益和健康的方式处理它们是很重要的.   除了学习情绪, 学生们将学到基本的价值观，如尊重, 爱, 感激之情, 善良, 合作, 团结, 谦卑, 和同情.

• 语言

  语言部分分为阅读和写作两个主要部分. 阅读是一个缓慢而复杂的过程，包含一系列有逻辑而有序的步骤. 每一个都是前一个的产物. 孩子进行具体的练习，教字母语音和引导孩子阅读语音单词或短语. 额外的具体练习可以让孩子学习语音代码之外的语法规则, 比如名词, 动词, 和形容词. 这些技能使孩子能够开始理解简单的短篇故事. 书写是一个发展的过程. 通过具体的实践生活和感觉领域的活动，孩子开始为书写做好准备. 例如, 从实用生活中倒水，在感觉中握着一件仪器的旋钮. 随着肌肉灵活性的发展，孩子学会正确地握铅笔写字. 语言区课程的教学，使孩子可以记住字母的形状，并学习其相应的声音. 一旦这些间接的准备工作开始进行, 有计划地组织活动以促进书写. 例如, 孩子们被教导如何在各自的行中放置每一组小写字母. 后面会介绍大写字母.

• 普通话-中文

  在为期六天的课程中，我们为五岁的学生提供两次普通话课程，以培养他们成为世界公民.  作为世界三大语言之一, 汉语通过口头和听觉的教学方法引导孩子们进行交流. 在上课时, 通过对东西方文化的简单比较，为学生提供丰富的社会多元体验.

• 数学

  数学课程从使用具体材料和操作的课程开始, 孩子们用哪些方法来掌握数学思想. 数学和感官设备为许多几何理论和概念的知识奠定了基础. 这包括各种大小、形状和颜色的操作符.  数学区向孩子介绍数字1 - 100, 十进制, 单位10的, 100’s, 1000’s, and all operations of arithmetic; addition, 减法, 乘法, 和分裂.  所有的概念都是用具体的材料来介绍的, 是什么逐渐使孩子更抽象地或不借助操作来进行算术运算.  与数字1 - 9有关的概念, 除编号排序1 - 100外, 在具体的层面上呈现，然后发展到抽象的应用.  为理解分数及其独特的模式提供了具体的“实际操作”经验.

• 音乐

  音乐是通过唱歌、听和演奏节奏乐器来介绍的. 音乐课程也包括基本的乐理和视觉演唱. 孩子们学习如何正确呼吸和使用solfège，同时热身他们的声音. 他们学习不同的乐器家族以及如何演奏它们. 涉及打击乐器的节奏练习也是课程的一部分. 他们知道各种各样的宗教、节日和季节音乐.

• 体育课

  体育课程提供了很多技能发展的机会. 设施包括游泳池、网球场和大片草地. 女孩们每周上两次体育课，每次30分钟. 每个班级都按照自己的年龄参与, 平均班级规模是每十个学生有一个老师. 游泳, 创造性的运动, 大动作技能, 跑动和持球活动, 课程中强调体操. 在学年里有游泳课. 先从四岁的孩子开始, 体育老师, 还有个助手守着泳池, 教游泳的基本知识. 5岁时, 所有学生都在游泳，并掌握新的技能，如跳水和泳姿发展.

• 实际生活

  实用生活区包含与孩子日常生活相关的实用练习. 他们被分为四个主题:1. 优雅和礼貌——比如问候客人和学习如何打断别人. 照顾人-练习如纽扣，蝴蝶结，或花边化妆框. 爱护环境-执行任务如穿鞋, 银, 黄铜, and wood polishing; 水 pouring and plant care 4. 运动控制——每天在红线上行走或绕着垫子行走. 这些练习的成功完成促进了孩子对周围世界的兴趣和关心, (2)信心, (3)浓度, (4)责任心, (5)自尊. 这些练习也构成了智力发展的基础(a)，因为每个练习都是有序有序地进行的;(b)因为随着孩子在实践生活领域的进步，每个练习的复杂性都在增加.

• 宗教

  在卡罗尔顿, 我们提供好牧人的教义问答, 50年前由索菲亚·卡瓦莱蒂和吉安娜·戈比在罗马开发. 《澳门在线娱乐太阳集团》不是一门课程，而是一种培养儿童和成人宗教信仰的方法，它植根于圣经和礼仪，与玛丽亚·蒙台梭利固有的高贵教育原则和哲学相一致. 它试图为孩子们创造一个名为中庭的动手空间, 孩子们和他们的传道人都能听到, 思考, 庆祝在圣经和礼仪中所揭示的基督教信仰的基本奥秘. 在卡罗尔顿, 在蒙特梭利的教室里, 有一个区域是专门为好牧人的教理讲授的，根据礼拜季节向孩子们讲授.

• 科学

  蒙特梭利科学课程允许孩子们使用他们操纵的仪器来学习基本的科学概念. 它旨在让孩子们了解他们周围的世界，并鼓励他们在探索时使用所有的感官. 除了使用玛丽亚·蒙台梭利为课堂开发的材料, 向孩子们介绍浮力等科学概念, 磁性, 还有生物和非生物. 全年, 孩子们探索和讨论与季节相吻合的不同生命周期. 教授澳门在线娱乐太阳集团地球的简单课程, 强调天气, 空气, 水, 以及对环境的尊重. 这个项目与地理和地球上不同地貌的研究密切相关.

• 知觉的

  感觉区包含有助于训练五种感觉的练习. 这些练习有助于精炼感官，使孩子能够澄清和分类所有的感官印象到最好的程度. 感官的训练也间接地为智力的增长提供了坚实的基础.

• 社会研究与地理

  社会研究课程是地理课程的一部分. 社会研究课程强调对世界各地不同文化的认识和尊重, 人, 的地方, 和海关. 在这些地理课程中，孩子们会接触到各种不同的项目，这些项目都是大陆或特定国家的特征. 学生们喜欢这种想象中的环球旅行. 他们带着照片参与进来, 食物, 书, 个人轶事, 或者来自家乡的物品代表世界的那个地区. 高度鼓励家长参与. 该课程向学生展示了历史人物，他们通过坚持不懈和勇气追随梦想，影响了许多人的生活. 课程深化了地理和普遍的理解, 全球责任感, 种族宽容, 以及对多样性的钦佩.