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卡罗尔顿的技术

走在学校技术应用的最前沿是澳门在线娱乐太阳集团的DNA. 我们的核心是与美国其他25所圣心学校以及全球41个国家共享的教育理念. 成立于1800年, 圣心协会培养女孩自信, 通知, 以精神为中心和负责任的女性.

两个世纪以来，圣心教一直在传统与进步之间寻求平衡. 在我们学校, 整个孩子都受到了教育, 而笔记本电脑和其他教育技术可以补充这种体验, 他们无法替代它. 自1999年以来, 当卡罗尔顿第一次加入随时随地学习计划时, 这放大了学生在课堂上对教育技术的使用, 一直以来，人们都非常强调使用技术来改善教育体验. 20多年前成为一所笔记本电脑学校给了我们一个优势，就是在我们整合和调整的同时保持这种平衡，而许多学校现在才开始应对笔记本电脑环境的挑战. 现在, 随着学生们通过平板电脑等便携式技术学到更多东西, 手机, 和衣物, 我们的教育专业人员可以为他们融入我们的社会带来丰富的经验和知识.

信息技术继续改变着人们相互交流的方式和获取信息的方式, 过程, 创建和共享信息. 社会各方面复杂技术的迅速增长和不断演变以及工作性质的转变要求学校教育及其对技术的使用也作出相应的转变. 向学生介绍了当今技术的协作性质，并鼓励他们使用它与教室内外的其他学生和教师进行交流. 正如科技使高性能的工作场所成为可能, 当它有效地融入各级课堂教学时, 它既能提高教学质量，又能提高学生的理解和成绩水平.

哲学家埃里克·霍弗说过:“在一个剧烈变化的时代，它是最重要的 学习者 谁来继承未来. 有学问的人通常会发现自己有条件生活在一个不复存在的世界里.“当今信息和传播时代的动态特征决定了终身学习必须成为教育的主导范式. 现在和将来学习的愿望必须指导每一个教室. 卡罗尔顿的管理部门和教师认为，技术是一种有价值的工具，可以支持和提高学生的愿望，根据目标和标准创建终身学习者指南，并准备成为最好的自己.

卡罗尔顿的设备

4项清单.

小学

在小学，我们开始介绍我们的学生跨设备的各种操作系统. 就像我们学习语言一样, 学生从早期接触多种操作系统中受益, 允许它们在跨设备的进程之间建立连接. 我们一年级的学生使用chromebook笔记本电脑. 我们的小学生在Chrome和iOS上学习操作设备.
中级学校

我们的中学是一个“一对一”的推车环境. 学生们使用Windows和Chrome OS操作系统. 这些设备由技术团队管理. 技术与中级教师密切合作，以确保所有必要的课程都是可用的. 在六年级，我们为学生提供了他们的第一个“带回家”的设备. 学生可以选择设备，以确保这个设备是一个他们感到舒适的设备.

点击这里查看六年级学生使用的设备
初中

我们的初中是一个管理“一对一”的环境，学生继续使用他们在六年级选择的设备. 新生被要求选择一种学校之前批准的设备.
上学校

我们的高中是一个自带设备的环境. 卡罗尔顿的技术团队与学生及其家庭合作，以确保选择的设备支持学生在他们的高中追求. 总是建议新生和他们的老师谈论设备的建议. 我们欢迎所有设备和操作系统在高中.